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【湖南日报】把牢高校意识形态工作主动权

作者:美高梅4858mgm 来源:美高梅4858mgm 时间:2015-12-23点击数:

钟建宁
当前国内外形势复杂多变,身处高等学府的年轻师生,思维活跃,知识丰富,接受新事物的能力强,但也容易偏激。笔者认为,在当前形势下,高校一定要想找准着力点,牢牢把握高校意识形态工作的主动权:
抓好班子建设,掌握高校意识形态工作主导权。一是强化党性党风教育。通过主题教育、警示教育等多种形式强化纪律和规矩意识、增强高校党委的政治责任感和思想自觉。最近两年,美高梅手机登录网站通过积极开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动,不断查摆班子中存在的四风问题、不严不实现象,虚心听取群众意见,认真整改,取得了良好效果。二是强化思想理论教育。高校党委应深入学习研究习近平总书记系列重要讲话精神,加强高校党委的“三个自信”,永远坚持社会主义大学的办学方向。今年,我校组织党委中心组成员开展了赴河南兰考学习焦裕禄精神、赴桐柏革命纪念馆接受革命传统教育,集体观看中国人民抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式等,时刻牢记党的宗旨,保持与党中央高度一致。
抓好队伍建设,打造高素质意识形态工作主力军。一是建立健全高校师德建设长效机制。教育大计,教师为本,师德为魂。最近几年,我们认真抓了师德师风建设,积极开展师德师风先进个人评比,开展“寻找身边的榜样”等活动,涌现了像全国优秀教师罗伟、第四届全国黄炎培优秀教师奖陶艳等优秀教师代表。其中,罗伟还作为湖南省教育系统两位代表之一参加了9月3日的抗战胜利70周年阅兵式,使全校师生都深受鼓舞。二是不断提高教师的马列主义理论水平。当前有些教师缺乏对马列主义理论的系统认知,缺乏对党史国情的深刻了解,甚至出现了政治概念模糊,思想底线不清等现象;有些教师对一些重大理论问题缺乏深入的研究,不能及时了解学生思想的困惑和症结,致使意识形态教育针对性不强。对此,我校特别突出思政课老师队伍建设,定期组织他们开展培训和到红色革命老区实地考察学习,并将社会主义核心价值观纳入课堂教学的主渠道。
抓好课堂管理,守好高校意识形态工作主阵地。一是物的载体,即教材。一方面应注重对教材进行选择、同时在教材使用过程也要加强审查和监督,杜绝传播西方不当的政治观点和所谓“普世价值”的教材进入大学课堂;二是人的载体,即教师。各高校应依托《教师法》、《高等教育法》等相关法律法规制定并实施本校的教师管理条例,使督导听课、课堂监督、课堂反馈和学生评教常态化,强化课堂教学中的纪律意识,杜绝在课堂上违背党的路线方针政策的言行、坚守教书育人的政治底线、法律底线、道德底线。我校通过督导组听课、校领导巡视并深入课堂、学生评教等活动,保持了课堂纯洁性,守住了课堂主阵地。
用好网络工具,占领高校意识形态工作主战场。一是主动学习,提高网络舆情监控和研判能力。高校教师尤其是思想政治理论课教师要不断学习日新月异的网络技术、不断研究网络舆论传播的规律、不断增强对网络舆论的把握和研判能力。二是主动参与,提高舆情引导能力。高校教师应积极主动加入学生的网络空间,及时了解学生的思想动态,一旦发现不良倾向性问题及时予以引导和化解。我校通过安排专人负责网络舆情监控,定期发布舆情报告,积极引导网络舆情信息,尽量将网络舆情控制在可控范围。三是主动建设,搭建正面舆论传播平台。我校在强化传统的校园网建设外,还开通了官方微信和微博,每天发布学校的重要新闻和事件,发布师生关注的热点,积极传播正能量,学校微信关注度长期排在全国高职院校微信排行榜前列。(作者系美高梅4858mgm党委书记)
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