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【身边的榜样】王玺珍:“严”传“生”教

作者:美高梅4858mgm 来源:美高梅4858mgm 时间:2017-12-15点击数:

走进王玺珍老师的办公室,三五个学生正围绕着她在办公桌前讨论着什么,原来是在指导学生们的毕业设计。王玺珍老师看到我们的到来,赶紧起身站起来,招呼我们坐下。在采访期间,来向她请教问题的学生也是一个接着一个。

王玺珍,现任牵引与动力学院专任教师,自任教以来,曾两次被评为“双文明先进建设个人”以及“技能天下”职业技能电视大赛的优秀指导教师。在2016年,被评为美高梅4858mgm师德师风十佳先进个人。

王老师从1991至2003年一直在株机厂工作,作为一名技师,她一直严格要求自己。她觉得自己知识尚浅,一直努力学习,在2000年参加成人高考后考上大专。2003年大专毕业被学校从岗位聘请成为老师,在此期间,她从实训老师到教学秘书,再到任课教师,自此十四年,她“严”传“生”教,以身作则的同时严格要求学生,用自己的生活经历和经验谆谆教导学生。

王玺珍老师说,她只是在平凡的岗位做着教师最平凡的事,但实际上,她在教学方面却有自己独特的方式。

教学态度:严中有宽

“上课绝对不能迟到早退,必须严格遵守学校的规章制度,这是最基本的素养……”王玺珍老师十分注重对课堂纪律的管理,她认为严格要求课堂纪律是督促学生养成良好职业素养的关键。

“专业基础知识必须掌握,基础知识就如同做人的底线一样,绝对不能逾越……”重视专业基础知识的教授,严格要求学生掌握基础知识,也是王玺珍老师严格要求的表现之一。

“只有将基础知识掌握了,学生以后进入工作岗位上才不会说外行话”,谈到外行话,王老师举了一个例子,“在电工基础课中,什么是‘负荷大’?”

王老师说对于这样一个简单的基础知识,许多同学会给出很多答案,比如‘电压大’、‘电阻大’、‘电流大’等等,回答这些的都是外行话,但实质上正确答案是指消耗功率大,也就是‘电流大’。

“王老师要求很严格,从不敷衍,这虽然是我第三次来请教老师指导毕业设计,但她每次都会很耐心地指导我,她虽然看起来很严格,但实际上很细心很慈爱……”动车153班的学生夏兴说。

作为一名老师,王老师也知道学生的难处,她从不会去故意刁难某一个学生,她也尽量不让学生挂科,即使挂科,她也从不放弃。她回忆起她曾经的一个挂科八门的学生最后被南昌地铁录取,她嘴角扬起了微笑,十分欣慰。

用王老师的话来说“把学生当做自己的孩子,换位思考,你才能真正感受到教书育人的真正意义。”

在采访中,王玺珍老师笑称自己最大的特点就是“严”。但其实她的“严”是原则,也是底线,是严中有宽,是恩威并施,更是一种责任,对自己负责,对学生负责,对学校负责,对社会负责。

教学理念:教书先育人

王玺珍老师以自己的亲身经历教书育人,她一直坚持着“要教书,先育人”的教育理念。

“师傅要一个扳手,绝不给一个起子。”王玺珍老师用她多年从事教学秘书的得来的工作经验告诉学生,要学会察言观色,在工作时必须要认真,不能够有一点马虎。用王老师的话说,就是“师傅在干什么,如果师傅眼睛在找茶杯,你就要马上把茶水递给他。”

司乘153班学生罗荣告诉我们,“王老师除了教给了我们书本上的知识,课余时间,她也会经常和我们分享她的人生经历、工作感悟甚至一些启人的小故事,她教会了我们许多做人的道理,让我们受益匪浅。”

做事先做人,做人比做事更重要。在王玺珍老师看来,教育的初衷不仅仅是培养高技术技能型人才,更重要的是培养德才兼备的学生。“我一直跟学生强调,在任何时候都一定要修炼自己的德行,德行永远比成绩重要。”

这样的育人方式,也有一些实例让王玺珍老师感到骄傲。她回忆,有一年的她带领学生参加广州铁路集团公司春运社会实践活动,其中一名学生捡到了大量现金,第一时间报告了火车站的工作人员,最后成功找到失主,原来是一位农民工不慎将随身携带的现金遗落在火车站台……”“我很赞赏这位学生,我也很欣慰他能拾金不昧,同时也为自己为他感到由衷的骄傲……”

师者,除了“授业”、“解惑”,更应该注重“传道”。而王玺珍老师正是这样一位人生的好导师,让人佩服,更让人敬仰。

教学方法:寓教于乐

王玺珍老师在教学的过程中,发现有些课程比较难和枯燥,比如PLC课程,学生听起来不仅费劲而且也不感兴趣,十分让她头疼。

“学生普遍爱打游戏,何不把游戏引入到课堂之中来呢,如果学知识就跟玩游戏一样有趣,那学生学起来会不会更积极更感兴趣呢?”

“游戏有游戏的规则,课堂上也有课堂的‘潜’规则,”这的确是一个有意思的想法,于是王玺珍老师立马开始研究起游戏规则,“游戏需要装备,有套路和方法,学习也是如此。”

“PLC课程中编程方法不就是游戏规则?输出的硬件设置不就是游戏装备……”王玺珍老师一边琢磨,一边开始将游戏带入课堂,将游戏规则融入专业知识的学习,让她惊奇的是,学生确实学起来感兴趣多了,课堂氛围也活跃了不少。

“本以为这门课程很枯燥,但没想到这样去理解编程,学起来感觉轻松多了实在是太有趣了。”王老师PLC课上的一名学生向我们感慨。

王玺珍老师对于这样一种将游戏结合课堂的教学方式自己也感到十分适用,“将学习寓教于乐,只需要抓住这门课程的核心,每一个知识点的掌握,就是一次胜利,让学生像玩游戏那样一级一级的过关,就会起到事半功倍的效果。”

作为一名教师,不仅教学内容需要与时俱进,教学方法也要不断思考不断创新,王玺珍老师理解了教学相长的深刻内涵。

王玺珍老师很谦卑,也很低调,对于采访,一直说自己没什么值得学习的,她说她只是一群教育工作者当中最平凡的,教书育人是教师的天职,也是教师的基本使命,更是义不容辞的责任。

严以修身,俭以养德。王玺珍老师在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,“严”传“生”教,更是言传身教,引导学生寻找生命的意义,帮助学生实现人生价值,塑造完美人格,这不仅是学生的荣幸,老师的骄傲,更是所有教育工作者学习的榜样。(大学生记者团:成根 指导老师:袁薇)


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